Компьютерная Академия IT Step - полноценное IT-образование‎ для взрослых и детей. Мы обучаем с 1999 года. Авторские методики, преподаватели-практики, 100% практических занятий.

Ташкент
ШАГ логотип

Что проверить у частной школы перед тем, как платить

Девятьяров Антон

29.10.2026

2 просмотра

Любая организация, которая живёт с одного источника денег, устойчива ровно до того дня, когда этот источник решает платить меньше.

Это верно для бизнеса, для карьеры и для школы, в которую вы отдаёте ребёнка.

Поэтому перед оплатой стоит посмотреть не на ремонт в коридоре, а на то, как устроена экономика заведения.

Почему это касается родителя

Школа с одним источником дохода принимает решения не из педагогики, а из необходимости удержать этот источник.

Когда условия меняются, первым режут то, что не видно снаружи: часы на профильные предметы, доплаты сильным учителям, закупку оборудования.

Ремонт в холле остаётся. Он виден родителям на дне открытых дверей.

Что проверить до того, как платить

Первое. Спросите, сколько процентов дохода школы приходится на самый крупный источник. Хороший ответ - цифра, а не рассуждение.

Второе. Спросите про текучесть учителей за три года. Лучшие уходят первыми, когда экономика проседает, и это самый честный индикатор.

Третье. Попросите учебный план по профильным предметам с количеством часов. Сравните с тем, что обещали на презентации.

Четвёртое. Спросите, что происходит с оплатой, если ребёнок уходит в середине года. Ответ покажет, как здесь относятся к семье.

На что смотреть в самом обучении

Как проверяют знания. Тест проверяет, что ребёнок нажал правильную кнопку. Устная защита своей работы проверяет понимание.

Разрешены ли нейросети и как именно. Запрет означает, что школа не умеет проверять работу иначе.

Что ребёнок унесёт с собой. Собранный проект, который можно показать, стоит дороже любой грамоты.

Зачем это всё

К 2030 году 39 процентов навыков изменятся или устареют. Из каждых ста работников 59 будут нуждаться в переобучении.

Школа не может подготовить к конкретной профессии, её просто не существует на горизонте десяти лет. Она может дать привычку разбираться и доводить до конца.

Всё остальное ребёнок доберёт сам, если эти две привычки у него есть.

Честная оговорка

Я руковожу сетью образования и в этом вопросе лицо заинтересованное. Поэтому не советую конкретных школ и не называю имён.

Советую только задать четыре вопроса выше. Любая хорошая школа ответит на них спокойно и цифрами.

По материалам авторской колонки Антона Девятьярова, CEO IT STEP. Программы обучения - Компьютерная академия IT STEP в Ташкенте.



АВТОР:

Редакция Академии ITSTEP

ИИ в школе: усиление учителя или замена его нехватки

Когда в школе не хватает учителя, программу поставить быстрее и дешевле, чем найти человека. Разбираем, чем усиление учителя отличается от замены его нехватки, какие вопросы задать школе и как проверить результат дома за пять минут.

Когда в школе не хватает учителя, у администрации есть два пути. Найти человека или поставить программу. Программу поставить быстрее и дешевле. И именно поэтому цифровые решения всё чаще закрывают кадровую дыру, а не улучшают обучение. Родителю важно понимать разницу между этими двумя случаями. Как отличить одно от другого Если программа появилась там, где учитель есть, и освобождает ему время от проверки тетрадей, это усиление. Учитель тратит освободившееся время на детей. Если программа появилась там, где учителя нет, это замена. РÐ

ШАГ логотип

Почему ребёнок доверяет нейросети больше, чем взрослому

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя: она отвечает мгновенно, не оценивает и доступна ночью. Разбираем, какую функцию взрослый проиграл окончательно, что у него осталось и как поменять свою роль.

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя. Причина не в том, что взрослые плохие. Причина в свойствах собеседника: алгоритм отвечает мгновенно, не оценивает, не вздыхает и доступен в три часа ночи. С этим бесполезно спорить. Полезно понять, что это меняет. Что именно забрал интерфейс Раньше взрослый был носителем знания. Ребёнок шёл к нему, потому что больше идти было некуда. Знание теперь лежит в открытом доступе и выдаётся по запросу за секунду. Эту функцию взрослый проиграл окончательно, и возвращÐ

ШАГ логотип

Какие детские кружки готовят к прошлому веку

Тысячи родителей каждый вечер везут детей на робототехнику, шахматы и ментальную арифметику. Проверяем это вложение по тем же спискам навыков, по которым проверяют взрослые профессии, и даём три вопроса, которые стоит задать кружку до оплаты.

Каждый вечер тысячи родителей везут детей на робототехнику, шахматы, ментальную арифметику и английский. Мы называем это вложением в будущее. Давайте проверим вложение по тому же списку, по которому проверяют взрослые профессии. Что рынок перестал оплачивать В перечне навыков, теряющих вес к 2030 году, Всемирный экономический форум называет сенсорные способности, базовые чтение, письмо и счёт, а также исполнительность и внимание к деталям. Скоростной счёт в уме - ровно из этого списка. Калькулятор в телефоне делает это быстрее, и делал Ñ

ШАГ логотип

Каких специалистов ищет бизнес: три профиля будущего

Если убрать из разговора слово «нейросети», останется простой вопрос: какие три роли бизнес готов оплачивать дороже остальных. Разбираем каждую, показываем, чего в этих профилях нет, и даём признаки, по которым можно понять, какая из них ваша.

Если убрать из разговора слово «нейросети», останется простой вопрос: какие три роли бизнес готов оплачивать дороже остальных. Отвечу по тому, что вижу со стороны компаний, и подкреплю цифрами там, где они есть. Профиль первый: тот, кто собирает систему Этот человек берёт процесс компании, раскладывает его на части и собирает рабочее решение из моделей, данных и обычного кода. Его ценность не в знании конкретного сервиса. Сервисы меняются каждые полгода. Его ценность в системном мышлении: он видит, где процесс сломается при росте в десяÑ

ШАГ логотип

Этот сайт использует Cookies

Политика конфиденциальности